Ridders, kastelen en jonkvrouwen

Dit zijn wij !  Post van groep 2/3  Ridders, kastelen en jonkvrouwen  Indianenfeest  Muziekles

Elk jaar, in de maand februari, werken wij met de hele school aan een project. Het onderwerp van het project is dit jaar; "Een reis door de tijd". Elke groep heeft zijn eigen tijdsperiode gekozen, zo ook groep 2/3. Wij werken 3 weken lang over: ridders, kastelen en jonkvrouwen.

• wij bouwen kastelen in de bouwhoek en aan de kleine blokjestafel
• wij verzamelen spulletjes over dit onderwerp en zetten deze op de thematafel
• wij knutselen kastelen, wapens, schilden, ridders, jonkvrouwen en nog veel meer
• wij maken tekeningen en stempelen er woordjes bij
• wij werken in ons ridderwerkboekje
• wij lezen boeken over ridders, kastelen en jonkvrouwen
• wij houden kringgesprekken en stellen vragen

Het kasteel van Romano en Luciano.

Lois werkt in haar ridderwerkboekje.

Bij het werken aan een project staat, naast het werken met verschillende werkvormen, onder andere ook de samenwerking tussen kinderen en groepen centraal.

Waarom is samenwerking tussen kinderen nu zo belangrijk? Samenwerken levert een bijdrage aan de ontwikkeling van een kind. Zowel de verstandelijke als sociale ontwikkeling wordt gestimuleerd, wanneer kinderen samenwerken.

Bij het samenwerken speelt taal een belangrijke rol. Actief gebruik van taal is nodig om kennis en begrip te laten ontstaan. Het denkproces van de helper wordt gestimuleerd, omdat deze zijn gedachtegang duidelijk onder woorden moet brengen en structureren. Naast de verstandelijke ontwikkeling bevordert samenwerken ook de sociale ontwikkeling. Gedurende de basisschoolperiode breiden de sociale vaardigheden van kinderen zich geleidelijk uit en vindt ook een verfijning plaats. Door de leerlingen op school de gelegenheid te bieden samen te werken, wordt de ontwikkeling van sociale vaardigheden en sociaal inzicht gestimuleerd. Samenwerken is een vaardigheid die van groot belang is om goed te functioneren in het maatschappelijk leven.

Het samenwerken is deze week, tijdens het werken aan het project, al meerdere malen aan bod gekomen. Zo hebben de kinderen van groep 2 in kleine groepjes op behangrollen een levensgrote ridder en jonkvrouw gemaakt. Van één kind werd de omtrek gemaakt op een behangrol. De kinderen kregen de opdracht om van deze met verf een jonkvrouw of ridder te maken. Als eerste werden er werden er boeken en platen bekeken; hoe zien een jonkvrouw en ridder er nu ook alweer uit? Daarna werd het tijd om aan de slag te gaan; er werd druk overlegd, flink doorgewerkt en het resultaat mag er dan ook wezen. In onze klas hangen nu een prachtige prinses en dappere ridder.... Momenteel verbouwen wij onze huishoek tot kasteel; want natuurlijk willen zij ook een plekje om te wonen.

De jongens plegen overleg.

Een ridder en jonkvrouw komen tot leven.

Ook de kinderen van groep 3 hebben een samenwerkingsopdracht gekregen; in groepjes van 5 moeten zij een kasteel bouwen. Hoe en waarmee mogen zij zelf bepalen; zolang zij maar goed overleggen. Het proces is nog in volle gang, maar tot dusver verloopt ook hier de samenwerking prima!

Knutselen met kosteloos materiaal.

Begint het al een beetje op een kasteel te lijken?

Werken aan het project vinden wij dus erg leuk en leerzaam. Komen jullie het eindresultaat bekijken op de kijkavond?

Groetjes van groep 2/3

Dit zijn wij !  Post van groep 2/3  Ridders, kastelen en jonkvrouwen  Indianenfeest  Muziekles