De ideale speelplaats van groep 4b

Dit zijn wij !  Spelling  Zijn paddenstoelen schimmels?  Brrr, wat koud!  De ideale speelplaats van groep 4b  Knutselen met kranten

Bij de taalactiviteit deze week moesten de kinderen uit groep 4 nadenken over hun ideale speelplaats. In tweetallen gingen de leerlingen overleggen hoe de speelplaats er uit moest gaan zien. Omdat de speelplaats voor zowel jongens als meisjes moest worden bestonden de tweetallen uit een jongen en een meisje.

Goed overleggen zorgt voor een helder uitgangspunt.

Haha, wat een goed idee!

Eerst moesten de kinderen dus nadenken over hun wensen voor de speelplaats. Ze moesten een verlanglijstje maken en hierover samen overleggen. Allebei de kinderen moesten evenveel inbreng hebben. Er werd van alles bedacht, bijvoorbeeld:

Hoe hoog wordt jullie glijbaan?

Er worden mooie ontwerpen getekend.

Maar ook reële toestellen, zoals:

Toen kwam de volgende uitdaging: alles op één vel papier tekenen. Ieder tweetal had z'n eigen afspraken gemaakt.

• Rosella en Ronan verdeelde het speelplein in twee delen en verzorgden allebei hun eigen deel.
• Marlies en Carel tekenden samen de verschillende toestellen.
• Sylvano en Dominique verdeelden de toestellen.

Zo kwamen er heel mooie ontwerpen voor een droomschoolplein. Aan het einde van de opdracht moest ieder tweetal hun speelplaats presenteren en aan de rest van de groep verantwoorden. Dit ging erg goed en zo konden we veel van elkaar leren.

De presentatie van Ronan en Rosella.

Het ontwerp van Jonathan en Iza.

De gemaakte ontwerpen zijn te bewonderen in het lokaal van groep 4b!

Dit zijn wij !  Spelling  Zijn paddenstoelen schimmels?  Brrr, wat koud!  De ideale speelplaats van groep 4b  Knutselen met kranten