Zelfstandig werken

Dit zijn wij !  Mensenjacht  Mix en Ruil  Zelfstandig werken  Een Romein in groep 6b  Techniekles  Schoolkampinfo  Kunstgalerie

De visie van onze school is dat ieder kind uniek is. We hebben aandacht voor verschillen die er tussen kinderen bestaan.

In onze klas uit zich dat onder andere in de weektaak. We hebben 29 kinderen in de klas en 15 verschillende weektaken.

Afhankelijk van de scores van de Cito, rapportcijfers en observaties door de juffen wordt de weektaak ingericht. Soms blijkt dat een leerling nog wat extra oefening nodig heeft. Dan krijgt die leerling, naast extra uitleg, bijvoorbeeld een werkblad of computertaak waarmee extra geoefend wordt.

Bij een aantal kinderen wordt de stof ingekort, als blijkt dat ze de stof al volledig beheersen. Bij deze kinderen komt er tijd vrij voor extra uitdagende stof of verbredende stof. Zij werken bijvoorbeeld aan een zelf uitgekozen project, maken zelf een prentenboek, krijgen een techniekopdracht of doen een webkwestie.

Een computertaak.

Voorbeeld van een weektaak.

We houden niet alleen rekening met het niveau van de kinderen, maar ook met de interesses. Matthijn en Jonathan zijn bijvoorbeeld erg geïnteresseerd in geschiedenis en zijn bezig met de voorbereiding van een les over Karel de Grote. Zij gaan de les over een aantal weken aan de klas geven met behulp van een powerpointpresentatie.

De juffen vinden het ook belangrijk dat er ook samengewerkt wordt. Een aantal taken mag in tweetallen gemaakt worden en er wordt ook wel in grotere groepjes gewerkt. Op dit moment werkt de klas in groepjes aan een kunstproject.

De kinderen zijn extra gemotiveerd als zij werken voor een bepaald doel. Het prentenboek dat de kinderen maken, mogen zij bijvoorbeeld bij de kleuters voorlezen. De kinderen vinden dit heel leuk om te doen. De kleuters vinden het geweldig als groep 6 komt voorlezen en zijn dan aandachtiger dan ooit, horen wij van de kleuterjuffen. Het kunstproject waar de kinderen op dit moment aan werken, wordt over enige tijd aan de ouders gepresenteerd.

De kinderen verdelen het werk netjes over de hele week en plannen dat op maandag op hun weektaak. Dat doen zij door de weektaak in te kleuren met de kleur van de dag. Als de taak klaar is, wordt het afgekleurd met de kleur van de dag waarop de taak is afgerond.

Het eerste kwartier werken de kinderen zelfstandig. Zij mogen dan geen vragen stellen. Het stoplicht staat dan op rood. In die tijd heeft de juf de tijd om bepaalde kinderen extra uitleg te geven.

Als het kwartier voorbij is, gaat het stoplicht op groen en mogen de kinderen elkaar vragen stellen. De juf loopt dan door de klas via een vaste route. Kinderen die een vraag willen stellen leggen hun kaart dan op "rood".

Heeft de juf nog even geen tijd, omdat ze een ander kind aan het helpen is, dan slaan ze het taakje even over en pakken iets anders. De kinderen van groep 6 zijn deze manier van werken al jaren gewend en kunnen het dan ook heel goed.

Dit zijn wij !  Mensenjacht  Mix en Ruil  Zelfstandig werken  Een Romein in groep 6b  Techniekles  Schoolkampinfo  Kunstgalerie